wolontariat bez granic
2021-1-PMU-4247
Podsumowanie Projektu
Międzynarodowy projekt – „Wolontariat bez granic” (nr 2021-1-PMU-4247) został zrealizowany przez naszą szkołę, korzystając ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (POWER). Projekt ten przeprowadzony został we współpracy z 3 Lyceum Katerini w Grecji, która ma bogate doświadczenie w prowadzeniu programów edukacyjnych i wymian międzynarodowych. Szkoła już wcześniej realizowała projekty z polskimi placówkami edukacyjnymi, przyjmowała wizytacje uczniów i nauczycieli w celu podniesienia ich kwalifikacji zawodowych i kompetencji kluczowych. Szkoła działa aktywnie na rzecz podniesienia poziomu edukacji w regionie współpracując z instytucjami edukacyjnymi oraz szkoleniowcami.
Finansowanie:
169 530,00 PLN
Partner:
3o Geniko Lykeio Katerinis
Wizyta przygotowawcza
21-24.04.2023, 1 nauczyciel – koordynator projektu
o REkrutacji
Grupowa mobilność odbyła się w dniach 28 maja do 10 czerwca 2023 roku. Do projektu zakwalifikowanych zostało 20 uczniów i uczennic z klas II i III liceum, w wieku 16-17 lat, którzy zostali wybrani w drodze rekrutacji z uwzględnieniem różnych kryteriów, takich jak średnia ocen za ostatni zakończony semestr nauki, ocena z języka angielskiego za ostatni zakończony semestr nauki, ocena z zachowania za ostatni zakończony semestr nauki, kryterium zmniejszonych szans (zła sytuacja ekonomiczna, niepełna rodzina, rodzina wielodzietna, niepełnosprawność, orzeczenie o kształceniu specjalnym, utrudniony dostęp do edukacji etc.), a także aktywna postawa w życiu szkolnym w ostatnim roku kalendarzowym (udział z sukcesami w konkursach, olimpiadach, działalność w samorządach, organizacja wydarzeń szkolnych, wolontariat, działania patriotyczne i skierowane do społeczności lokalnej itp.) Oprócz uczniów, w mobilności udział wzięło także 4 nauczycieli-opiekunów.
Cele
Cele główne projektu skupiały się na rozwoju kompetencji kluczowych uczestników, takich jak wzmocnienie wiedzy i umiejętności, podniesienie kompetencji językowych, cyfrowych, międzykulturowych i społecznych uczniów uczestniczących w mobilności, a także rozwój kompetencji z zakresu nauk przyrodniczych.
Działania projektowe koncentrowały się na promowaniu idei wolontariatu młodzieżowego na rzecz środowiska naturalnego, rozwijaniu szacunku dla wiedzy i pasji poznawania świata, nawiązaniu współpracy edukacyjnej i społecznej między szkołami, umożliwieniu rozwoju uczestników w obszarze zainteresowań, nabyciu kompetencji życiowych, aktywnego obywatelstwa europejskiego oraz promowaniu wrażliwości społecznej i estetycznej.
Rezultaty
Rezultatem materialnym projektu, opracowanym przez uczniów w międzynarodowych grupach roboczych jest blog w jęz. polskim i angielskim, na którym prezentowane są działania na rzecz ochrony środowiska oraz obszarów Natura 2000.
Ponadto, stworzone zostały infografiki, promujących ideę wolontariatu na rzecz środowiska naturalnego, również do znalezienia na stronie. Prace nad blogiem umożliwiły uczestnikom podniesienie kompetencji cyfrowych, a także umiejętności tworzenia i przetwarzania informacji. Rezultaty pracy uczniów, można obejrzeć tutaj:
Uczniowie, poprzez udział w działaniach projektowych wzmocnili swoje kompetencje w zakresie przedmiotów nauczania takich jak:
- Język obcy nowożytny – angielski
- Informatyka
- Historia
- Geografia
- Biologia
Program kulturowy
Mobilność to nie tylko realizacja programu merytorycznego. W trakcie pobytu w Grecji uczniowie uczestniczyli w różnorodnych zajęciach, wydarzeniach i wycieczkach. Uczestnicy odwiedzili między innymi Stary Panteleimonas, uważane za najpiękniejszą miejscowość w masywie Olimpu. Zwiedzili średniowieczny zamek w Platamonas, oraz muzeum w Dionie, gdzie zdobyli wiele cennych informacji na temat historii i kultury tego regionu. Ponadto mieli okazję do nauki tradycyjnych tańców greckich.
Podziwiano piękno Riwiery Olimpijskiej, w tym jej największą wizytówkę – Meteory, kompleks klasztorów posadowionych na masywie skalnym. Uczestnicy projektu odwiedzili także wyspę Skiathos, dzięki czemu poznali wyspiarską stronę Grecji, podziwiając jej przyrodę i kulturę.
Promocja i Upowszechnianie
W ramach promocji europejskich projektów edukacyjnych realizowanych przez LO Chopina, w szkole został zorganizowany dzień grecko-litewski (w minionym roku szkolnym 2022/2023 w szkole realizowane były dwa europejskie projekty: litewski „Wspólna przeszłość, wspólna przyszłość” z programu Erasmus Plus oraz grecki „Wolontariat bez granic” w ramach programu POWER). Celem tej wyjątkowej uroczystości było zapoznanie uczniów szkoły z ideą projektów i zachęcenie do uczestnictwa w tego typu działaniach poprzez m.in przybliżenie kultury Grecji i Litwy i relacji uczniów, którzy uczestniczyli w projektach. Materiał z tego wydarzenia można obejrzeć tutaj:
Ponadto Dyrektor Szkoły, Pan Dariusz Miłkowski wraz z uczennicami, wystąpili w lokalnym radio, udzielając wywiadu na temat realizowanych przez szkołę projektów. Podczas wywiadu, krótko opowiedział o finansowaniu oraz o innych projektach, w których szkoła brała udział i tych, do których ma zamiar przystąpić w przyszłości. Podkreślono także, jak duże korzyści uczniowie czerpią z uczestnictwa w międzynarodowych projektach edukacyjnych.
Podsumowując, projekt „Wolontariat bez granic” (nr 2021-1-PMU-4247) był pełen inspiracji i niezapomnianych wrażeń dla uczestników. Dzięki zaangażowaniu uczniów i nauczycieli, udało się zrealizować cele główne i szczegółowe projektu, rozwijając kompetencje uczestników, poszerzając ich wiedzę z różnych dziedzin i promując ideę wolontariatu oraz współpracy międzykulturowej. Projekt ten stanowił także znakomity przykład skutecznej współpracy między szkołami oraz umożliwił uczestnikom odkrycie piękna Grecji i jej kultury.
Relacje
Po relacje z projektów europejskich, realizowanych przez Liceum Ogólnokształcące im. F. Chopina w Sochaczewie, zapraszamy na Facebooka.
Project summary
The international project – “Volunteering without borders” (no. 2021-1-PMU-4247) was implemented by our school, using funds from the European Social Fund under the Knowledge Education Development Operational Program (POWER). This project was carried out in cooperation with 3 Lyceum Katerini in Greece, which has extensive experience in conducting educational programs and international exchanges. The school has previously carried out projects with Polish educational institutions and has hosted visits from students and teachers in order to improve their professional qualifications and key competences. The school actively works to raise the level of education in the region, cooperating with educational institutions and trainers.
Funding:
169 530,00 PLN
Partner:
3o Geniko Lykeio Katerinis
preparatory visit:
21-24.04.2023, 1 teacher – project coordinator
about RECRUITMENT
The group mobility took place from May 28 to June 10, 2023. 20 students from the second and third grades of high school, aged 16-17, were qualified for the project, selected through recruitment taking into account various criteria, such as average grade for the last completed semester of study, English grade for the last completed semester. semester of study, grade for conduct for the last completed semester of study, criterion of reduced opportunities (bad economic situation, single-parent family, large family, disability, decision on special education, difficult access to education, etc.), as well as an active attitude in school life in the last calendar year (successful participation in competitions, olympiads, activities in local governments, organization of school events, volunteering, patriotic activities and activities aimed at the local community, etc.) In addition to the students, 4 teachers-guardians also took part in the mobility.
Goals
The main objectives of the project focused on the development of key competences of participants, such as strengthening knowledge and skills, improving linguistic, digital, intercultural and social competences of students participating in mobility, as well as developing competences in the field of natural sciences.
Project activities focused on promoting the idea of youth volunteering for the natural environment, developing respect for knowledge and passion for exploring the world, establishing educational and social cooperation between schools, enabling the development of participants in their area of interest, acquiring life skills, active European citizenship and promoting social and social sensitivity aesthetic.
Results
The material result of the project, developed by students in international working groups, is a blog in English. Polish and English, presenting activities for environmental protection and Natura 2000 areas.
In addition, infographics have been created promoting the idea of volunteering for the natural environment, which can also be found on the website. Working on the blog allowed participants to improve their digital competences as well as the ability to create and process information. The results of the students’ work can be viewed here:
By participating in project activities, students strengthened their competences in teaching subjects such as:
- Modern foreign language – English
- Information technology
- History
- Geography
- Biology
Cultural program
Mobility is not only about implementing a substantive program. During their stay in Greece, students participated in a variety of activities, events and trips. The participants visited, among others, Old Panteleimonas, considered the most beautiful town in the Olympus massif. They visited the medieval castle in Platamonas and the museum in Dion, where they gained a lot of valuable information about the history and culture of this region. In addition, they had the opportunity to learn traditional Greek dances.
The beauty of the Olympic Riviera was admired, including its greatest showcase – Meteora, a complex of monasteries located on a rock massif. Project participants also visited the island of Skiathos, thanks to which they got to know the island side of Greece, admiring its nature and culture.
Promotion and Dissemination
As part of the promotion of European educational projects implemented by LO Chopina, the school organized a Greek-Lithuanian day (in the past school year 2022/2023, two European projects were implemented at the school: the Lithuanian “Common Past, Common Future” from the Erasmus Plus program and the Greek “Common Past, Common Future” “Volunteering without borders” under the POWER program). The aim of this unique celebration was to familiarize school students with the idea of projects and encourage them to participate in this type of activities by, among others, introducing the culture of Greece and Lithuania and the accounts of students who participated in the projects. Footage from this event can be viewed here:
Moreover, the School Principal, Mr. Dariusz Miłkowski, and the students appeared on the local radio, giving an interview about the projects implemented by the school. During the interview, he briefly talked about financing and other projects in which the school participated and those that it intends to join in the future. It was also emphasized how much benefits students derive from participating in international educational projects.
To sum up, the “Volunteering Without Borders” project (no. 2021-1-PMU-4247) was full of inspiration and unforgettable experiences for the participants. Thanks to the involvement of students and teachers, the main and specific goals of the project were achieved, developing the participants’ competences, expanding their knowledge in various fields and promoting the idea of volunteering and intercultural cooperation. This project was also an excellent example of effective cooperation between schools and allowed participants to discover the beauty of Greece and its culture.
Relations
For reports from European projects implemented by the Secondary School of F. Chopin in Sochaczew, please visit Facebook.